音読テキストと絵単はそれぞれのレベルのものを使用しています。
★音読★
ShortStoriesStarter（p27‐28）のパッセージを二回ずつ音読しました。p29、30に取り組みました。また疑問詞、頻度を表す副詞、日常生活で使う表現を復習しました。who, whose, twice a week, always, brush, dry, eatの他はぱっと言えるようになってきました。
Short stories1（p19-20）の音読と質問に取り組みました。質問を読み自分の頭で考え、答えを声に出して言ってみてから書き出すという流れが自然とできていました。文を作るときに代名詞を使うことは意識できていましたが、be 動詞が抜けてしまうことがちょこちょこあり、忘れないよう確認しました。
★5級絵単★
p86‐89の会話文を3回ずつ練習しました。ひとりでは読めなかったので、同じところをまた宿題にしています。
★4級絵単★
自分のdictionaryを作成中です。
Homework♪
□Short Story Starter（p29、30）の音読/Short stories1（p19-20）の音読
□5級絵単（p86‐89）←前回と同じ/4級絵単（どんどん聞いて練習）
